《启德教育2026澳大利亚留学报告》：多重利好造就黄金窗口期

启德教育副总裁刘湘

2026年5月23日，启德教育发布《2026澳大利亚留学报告》。报告依托澳大利亚官方数据、启德客户服务数据以及20多年的行业深耕经验，深入解析澳大利亚教育体系，梳理国际学生在读现状、热门院校的最新政策与录取趋势，并汇总当地实时就业政策和数据，为计划赴澳留学的学生及其家长提供专业的留学规划与前瞻建议。作为全球公认的优质留学目的地，澳大利亚凭借雄厚的国家实力、多元包容的社会环境与顶尖的教育资源，吸引着全球超190个国家和地区的学生前往学习。在全球留学格局深度调整的背景下，澳大利亚一系列利好政策的推出，为中国内地学生带来了冲击名校的黄金窗口期。

澳大利亚拥有丰富的教育资源，且留学生权益保障体系完善、国际化程度高。高等教育以“八大名校”为核心，辅以科技联盟、创新研究和区域性发展大学，以工学结合实践性为导向，商科、工程、计算机科学、媒体传播、医学等学科全球领先。在2026年QS世界大学排名中，澳大利亚9所大学稳居排名前100（墨尔本大学、悉尼新南威尔士大学、悉尼大学、澳大利亚国立大学、蒙纳士大学、昆士兰大学、西澳大学、阿德莱德大学、悉尼科技大学），28所大学进入全球排名前500，澳大利亚院校表现出较强的国际竞争力。

澳大利亚教育部数据显示，中国内地学生仍为澳大利亚国际学生的“第一主力”。2025年1月至12月，中国内地学生在读人数达195,535名，占总数的23.1%，同比上涨3.4%，体现出澳大利亚教育与中国内地学生需求的高度适配性。

在各层级课程入读人次上，截至2025年12月，共有227,460人次入读。从学历层级占比看，中国内地学生赴澳学习以高等教育为主，占比74.0%，职业教育占比8.8%，语言课程占比9.7%。

与2024年相比，中国内地学生职业课程和语言课程入读人次分别下降4.3%和15.1%，高等教育入读人次持续增长，涨幅为6.3%。国际学生进一步向高等教育集中，既契合澳大利亚政府优化留学生结构的政策导向，也反映出国际学生对高质量高等教育的核心需求。

2025年8月4日，澳大利亚教育部正式宣布2026年国家招生规划（National Planning Level，简称NPL），将2026年澳大利亚国际学生新生录取配额设置为29.5万个，较2025年新增2.5万个，增幅达9%。此次配额分配结构清晰，近20万个名额投向高等教育领域，近10万个名额分配至职业教育领域。此次扩招不仅是数量上的增长，更蕴含着教育质量优化与资源均衡配置的深层考量——在非八大公立大学中，有三所学校名额大幅上调：维多利亚大学增长76%，澳洲联邦大学增长64%，查尔斯斯坦特大学增长60%，体现出政府推动教育资源在全国均衡分布的意向。